Digitální učební materiály
Digitální učební materiály (ve zkratce DUM) jsou pracovní listy, prezentace, testy, videa, zvukové ukázky, animace, simulace, křížovky, hry, hodnocení, laboratorní protokoly, přípravy na hodinu a další materiály, které je možné využít přímo ve výuce jednotlivých vzdělávacích oblastí.[1] Dokumenty jsou tvořeny učiteli a následně sdíleny přes nejrůznější webové portály. Slovo „digitální“ tedy neznamená, že je k jejich použití vždy nutný počítač, ale fakt, že jsou volně dostupné v elektronické podobě.[2]
Reference[editovat | editovat zdroj]
- ↑ Archivovaná kopie. it.pedf.cuni.cz [online]. [cit. 2020-03-01]. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2020-03-01.
- ↑ A. Ip, A. Young, I. Morrison (2002) Learning Objects - Whose are they? Proceedings of the 15th Annual Conference of the National Advisory Committee on Computing Qualifications ISBN 0-473-08747-2 Strany 315-320
Externí odkazy[editovat | editovat zdroj]
- Portál DUMy.cz
- NEUMAJER, Ondřej, Daniela RŮŽIČKOVÁ. Kritéria kvality digitálních vzdělávacích zdrojů podpořených z veřejných rozpočtů. Metodický portál: Články 18. 8. 2016. Dostupný z WWW: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/21071/KRITERIA-KVALITY-DIGITALNICH-VZDELAVACICH-ZDROJU-PODPORENYCH-Z-VEREJNYCH-ROZPOCTU.html. ISSN 1802-4785.
